Местоимения и слова-заменители

VII. МЕСТОИМЕНИЯ И СЛОВА-ЗАМЕСТИТЕЛИ

1. Предложения с вводящим there, конструкция there is (there are)

Перевод предложений с конструкцией there is (there are) следует начинать с обстоятельства места, если оно есть. Сама конструкция there is (there are) переводитсяесть, существует, находится:

There is some discrepancy in the results obtained. В полученных результатах есть расхождения.

Примечание 1. В данную конструкцию, кроме глагола be, могут входить и некоторые другие непереходные глаголы, например: exist —существовать, come —приходить, наступать и другие, а также глаголы в страдательном залоге:

1.   There exist many different ways to liquify gases.
Существует (есть)много способов сжижения газов.

2.  There has been recently developed a new method in the Laboratory
of Ultra-Sound.

В лаборатории ультразвука недавнобыл разработанновый метод.

Примечание2.Если в предложении с конструкцией there is подлежащее определяется причастием I, то это причастие перево­дится личной формой глагола, т. е. сказуемым:

There iscome forceactingon the particle.

На эту частицудействуеткакая-то сила.

Примечание 3. Если в предложении с конструкцией there is подлежащее определяется инфинитивом, то инфинитив переводится личной формой глагола, т. е. сказуемым с модальным оттенком:

There are many measurements to be made. Следует сделать много измерений.

154

 

Лексика

Запомните значение сочетания

There is no question of...     — He может быть и речи о...

УпражнениеПереведите следующие предложения:

1. There is no certainty that molecules in a gas must
   behave in the same way as in a liquid.
2. There are a few points I would like to make specially
   about the first paper.
3. There are believed to exist some other species of the
   same type.
4. There seems to be considerable disagreement between
   observations of the same phenomenon by different authors.
5. As the solid is further heated there comes a time when
   the molecules break away from their neighbours.
6. Inside of a metal box, Faraday "cage" as it is called,
   there will never be found any free electrofication.

 

1. There are three   factors to be kept in mind when
   evaluating the records.
2. There must be some force operating to keep there
   bodies moving in the way they do.
3. The fact that heat could be absorbed without there
   being any temperature evidence of its presence was a fact
   that centuries ago astonished its discoverers.

 

1. Between any two points in the circuit carrying the
   current there is said to be a potential difference, the total
   e. m. f. being the algebraic sum of all the potential differences.
2. There is no question of anything solid or liquid or
   living surviving on the incandescent surface of the sun.

2. Местоимениеit, заменяющее

предшествующее существительное

или целое высказывание

1) Личное местоимение it (мн. число they) заменяет предшествующее неодушевленное существительное и пе­реводится личным местоимением 3-го л. в именитель­ном или косвенном падеже:

155

 

I. have read your paper and founditvery interesting. Я читал вашу статью и нашелееочень интересной (нашел, чтоонаочень интересна).

2) Местоимение it заменяет все предшествующее вы­сказывание и переводится местоимениемэто:

The temperature is rising slowly.Itmeans that... Температура медленно поднимается.Этоозначает, что...

Примечание. В английском языке в качестве заместителя высказывания чаще выступает местоимение this —это.

Упражнение

Переведите следующие предложения. Укажите, где местоимениеitзаменяет предшествующее существительное, а где — целое выска­зывание:

1. The pressure of a gas is the force per unit area which
   it exerts on any body.
2. If you yourself try these experiments, you can verify
   everything we have described. It will take patience, however.

3.    We take germanium first, it being a typical semiconductor.

1. Chemical bounds can be attributed to attraction   be­
   tween anions and cations. It is one way of explaining, but
   not the only one.
2. Because a gas molecule is so tiny, its size can often
   be completely neglected and it can be said to be at a particular
   point.
3. Watery solution of ammonia, strong and irritant as it
   is to eyes and nose, is only a weak solution of the vapour
   of ammonia.

3. Местоимениеit, предваряющее последующее высказывание

Местоимение it предваряет последующее высказыва­ние, выраженное инфинитивом, реже герундием или придаточным предложением с союзом that —что, что­бы,why —почемуи др.:

1.Itis worth whileto try (trying)another approach. Важнопопытатьсяприменить другую методику.

156

 

2. In ancient timesit was believedthat the earth was flat. В древностидумали,что земля плоская.

Предваряющее it выполняет в предложении функции подлежащего (см. приведенные выше примеры 1 и 2) и дополнения:

I founditeasy to understand the speaker. Мне было легко понимать докладчика.

А. Предваряющее it в функции подлежа­щего. Местоимение it может быть подлежащим в без­личных предложениях, которые переводятся на русский язык неопределенно-личными или личными предложе­ниями с вводными словами.

В английских предложениях сказуемое может быть выражено:

1)  личной формой   глагола в действительном или
страдательном залоге:

It seems that... — По-видимому; кажется, что... It is thought that... — Думают (считают), что... It is known that... — Известно, что...

2)  составным именным сказуемым — глаголом-связ­
кой be + прилагательное:

It is important (to do something) — Важно (сделать что-нибудь)

It is important that... — Важно, что (чтобы)...

3)  составным именным сказуемым — глаголом-связ­
кой be + существительное. В этих случаях английские
предложения с местоимением it имеют определенные
русские соответствия:

It is common observationthat... —Общеизвестно,что...

Наиболее точные русские эквиваленты приходится искать:

It will be rememberedthat some hypotheses were put forward in the last decade.

Вспомним (следует вспомнить, читатель помнит, не следует забывать),что некоторые гипотезы были вы­двинуты (только) в последние десять лет.

157

 

Примечание1. Предложениям со сказуемым в страдательном залоге в русском языке часто соответствуют предложения с подле­жащиммы:

It is hopedthat the diagrams will be helpful.

Мы надеемся (автор выражает надежду),что диаграммы будут полезны.

Примечание 2. Предложения с глаголами recall —напоминать,remember —помнитьв страдательном залоге обращены к читателю (аудитории):

It will be recalledthat decimal system is used throughout the paper.

Вспомним (читатель помнит),что в статье используется деся­тичная система.

Примечание 3. Если после глагола в страдательном залоге указано лицо, производящее действие, то предложение рекомендуется переводить действительным залогом:

It was observed by several speakersthat...Несколько докладчиков заметили,что...

Примечание 4. Предложения с подлежащим it и именным сказуемым, выраженным глаголом-связкой be + существительное, бывают эмфатическими, если за существительным или его группой следует инфинитив:

It is the purposeof the paperto presentnew data on statistics.Цельэтой статьи(заключается в том, чтобы) датьновые данные по статистике.

Сравните это же высказывание, но без эмфазы:

The purpose of the paper is to present new data on statistics (перевод тот же).

Б.Предваряющее it в функции дополне­ния. Неопределенно-личное местоимение it является дополнением после таких глаголов, как find —считать,находить, оказываться;make —делатьи др. В этих случаях после местоимения it стоят прилагательные с оценочным значением: possible —возможный,reasonable —разумный, приемлемый, возможныйи т. д.

Местоимение it на русский язык не переводится, поскольку оно — лишь формальное дополнение, пред­варяющее логическое. Последнее выражено инфинити­вом, инфинитивным оборотом с предлогом for или до­полнительным придаточным предложением с союзом that и стоит после соответствующего прилагательного:

The methodmakes it possible to obtainthe substance in a pure form.

Данный методдает возможность получитьэто ве­щество в чистом виде (с помощью этого метода можно получить...).

158

 

Лексика

Запомните значения следующих выражений, щепредваряющее местоимение it выступает в функции под­лежащего:

1)   it is found that..                        — находят; обнаружено;

оказалось; автор на­
шел, что...
it will be noted that...                 — следует отметить,

что...

it will be recalled                      — вспомним; следует

(remembered) that                        вспомнить; читатель

помнит, что...

it is taken for granted                 — принимается без до-

that...                                         казательств, что...

it appears that...                       — оказывается; по-ви-

димому

it follows that...                        — из этого следует (вы-

текает, можно сде­лать вывод), что...

it follows from (the                     - из (уравнения) сле-

equation) that...                             дует; вытекает, что...;

как следует (из урав­нения)

it occurred to (West to         — (Уэст) решил (ис-
use)                                           пользовать)

it remained for (White to   — (Уайту) суждено бы-
prove it)                                    ло (доказать это) (а

доказал это Уайт)

it takes (time, effort,                   — требуется (время,

force)                                        усилие, напряжение)

2)   it is appropriate (to use...)   — уместно (использо-

вать)

it is customary (to use)       — принято (использо­вать); обычно (ис­пользуют)

it is encouraging (to note) — приятно (отметить) it is not impossible that     — весьма вероятно,

что...

it was not long before         — вскоре (было сдела-
(the discovery was made)         но открытие)
it is helpful                             — полезно

159

 

it is not necessary that...     — не обязательно, что­бы...

it is only natural that...       — вполне естественно,

что...

it is rewarding (to study)     — имеет смысл (изу­чать)

it is well (to ask)              — уместно, стоит (спро-

сить, задать вопрос)

it is worth while (asking)   — стоит (спросить, за­дать вопрос) 3)   it is a matter of common   — общеизвестно, что...

(general) knowledge

(observation, experience)

that...

it is common observation   — общеизвестно, что...

that...

it is (of) common                  — обычно; часто быва-

occurrence that...                      ет так, что...

it is common occurrence     — часто (находят, мож-

to (find)                                    но найти)

it is common (usual) }       —обычно (использу-

practice (to use)         }            ют), принято (ис-

пользовать)

it is out of place (to               — неуместно (гово-

speak)...                                   рить)...

it is out of the question     — невозможно (соеди-

(to combine the two                  нить эти два вещест-

substances)                              ва)

it is out of the question     — невозможно, чтобы

that (they should combine)       (они соединились)

it is small (little) wonder     — неудивительно, что...

that...

it is of some use (to try     — есть смысл (попы-

another method)                       таться испольвовать

другой метод)

Запомните значения следующих выражений с пред­варяющим местоимениемitв функции дополнения:

make it appropriate (to               — делать уместным, воз-

speak about...)                               можным (говорить

о...)

160

 

make it clear (will you make   — разъяснять, делать яс-
it clear to me why...)                      ным (разъясните

мне, пожалуйста, по­чему...)

make it diffucult                        — затруднять

make it easy                           — облегчать

suffice it to say                          — достаточно сказать

find it (natural that...)                  — находить (естествен-

ным, что...)

Упражнения

Переведите следующие предложения.

А

I. Переведите следующие неопределенно-личные предложения сосказуемым в действительном или страдательном залоге:

1. !t remained for Anderson to prove the hypothesis
   suggested by Dirac.
   1. It is well to introduce a new concept at this point.
2. It is believed the method described should be of most
   utility in the determination of atomic transition types.
3. By this "modus operandi" it is hoped that the reader
   will find new and exciting directions of research.
4. If two molecules repel each other very strongly when
   a short way apart, it takes an enormous force to push them
   apart.
5. From the above discussion it does not follow that life
   is impossible on other planets.
6. It was suggested by Bush to apply the method of
   spectroscopic analysis.
7. It was noted by several physicists that the phenomenon
   in question could not be explained by the statistical theory.
8. It occurred to Becquerel to investigate a uranium salt
   which he had prepared fifteen years before.

И. Переведите следующие предложения, где сказуемое выраженоглаголом-связкойbe+   прилагательное:

10.   It   is   encouraging   to   note   the   rapid advance   in
knowledge and techniques.

11.  It is appropriate to remind the reader that the liquid
should solidify in this case.

6 Зак. 105                                                                                                 161

 

 

1. It is rewarding to try to make the experiment at still
   lower temperatures.
2. It was not long before two additional particles were
   found.

III. Переведите следующие предложения, где сказуемое выражено глаголом связкой be+ существительное:

14.   Little   wonder it is   that   earlier   cultures   saw in
thunderstorms the activities of gods.

1. When dealing with a gas it is common practice to
   consider it under a pressure of 1 atmosphere.
2. In quantum mechanics, it is a good procedure to
   discuss arbitral angular momentum.
3. Among practical designs it is common occurrence to
   find a shaft varying in diameter between bearings.
4. It is the aim of our work to check the reliability of
   the   experimental   interpretation   of   the   above-mentioned
   spectra.
5. From the very earliest time it has been a favourite
   hypothesis   that   all   matter   is   really   composed   of one
   substance. — Air, Fire, Earth and Water have all been
   suggested in the past.

20.  In our case it is a usual procedure to heat the
substance to a high temperature and then to quench it.

Б

Переведите следующие предложения с местоимением it, предва­ряющим дополнение:

1. The law makes it easy to understand the relation of
   the two values.
2. Galileo's experiment made it clear that all bodies fall
   with the same acceleration.
3. The samples taken with the new apparatus make it
   possible to give geological and hydrological investigations a
   considerably greater accuracy.
4. Anyone seeing Socrates for the first time would have
   found it hard to believe that this was the famous philosopher.
5. Light molecules tend to find it harder to leave a hot
   region than to enter it.
   1. Rutherford's picture of an atom as a miniature solar

162

 

system made it no easier to explain away the equipartition difficulty.

4. Повторение функций местоименияit

Упражнение

Переведите следующие предложения, обращая внимание на то, заменяет ли местоимение it предшествующее существительное иливысказывание или предваряет последующее высказывание:

1. While evaluating the automatic computors, it is very
   helpful to keep two basic facts in mind.
2. Heat that seemed to disappear was said later to have
   become latent, since it was found it could be recovered.
3. After the substance had been thoroughly examined it
   had been shown to contain НзSiO4-ions, and it was concluded
   that the precipitate had the composition Са(НзSiO4)2.
4. The complications mentioned make it difficult to make
   a comparison between the compounds in question.
5. The wast amount of water on the earth makes it a
   huge reservoir for the storing up of excess warmth.
6. The scope of the book does not make it appropriate
   to deal in detail with gas thermometry.
7. The fact that we did not primarily design our hypothesis
   to explain previously obscure matters makes it all the more
   effective. It appears to contain more than we put into it.
8. The design of the telescope will be discussed in some
   details. It is not the object of this paper to analyze a mirror's
   performance.
9. With   so many molecules in the air it is small wonder
   that we cannot perceive them separately as they hurtle
   into us.

 

1. It is not entirely out of the question that certain
   intensity fluctuations were due to scintillation.
2. It is encouraging to note that continued improvement
   in   the mechanical   properties   is being obtained   by the
   development of new agents.
3. The explanation to be given is the best currently
   available but it is well to bear in mind that it will probably
   be considerably modified in the years to come.
   1. The species has been collected in Massachusetts and

6*                                                                                                             163

 

Ohio where it is thought to have been introduced with plants imported from warmer regions.

14. It remained for twentieth century science to discover that electricity was not a fluid at all.

5.One— слово-заместитель существительного

One (ones) — заместитель ранее стоящего существи­тельного. Переводится тем существительным, которое оно заменяет, или опускается:

The method is a conventionalone.Этот метод общепринят (является общепринятымме­тодом).

Примечание 1. One с предшествующим определенным ар­тиклем (the one) или указательным местоимением (that one) и форма множественного числа ones выполняют в предложении только фун­кцию заместителя существительного.

Примечание 2. Если после one стоят определительное при­даточное предложение или определительный причастный оборот, то one является местоимением-заместителем существительного:

The latter method differs radically fromthe one mentioned above.Последний метод значительно отличается оттого (метода), который упоминался (от упоминаемого)выше.

Упражнение

Переведите следующие предложения. Укажите на те признаки,которые характеризуютoneкак местоимение-заместитель существи­тельного:

1. Collisions between unlike molecules are the important
   ones.
2. The result, like the one just described, is in no way
   surprising.
3. An electron tends to collide with a molecule coming
   in the opposite direction rather than with one travelling in
   the same direction.

4.   The procedure is streight-forward and is the one
followed throughout the experiment.

6.One— обобщенно-личное местоимение

Обобщенно-личное местоимение one выполняет в предложении функции подлежащего и дополнения.

164

 

А. Если местоимение one — подлежащее, то при переводе оно опускается, а сказуемое передается неоп­ределенно-личной формой глагола:

one believes that...               — считают, что...

one knows that...                 — известно, что...

one must expect that...         — следует ожидать, что...

one can easily understand    — легко можно понять,

that...                                       что...

Иногда one удобно переводить личным местоимени­еммы (реже кто-то, кто-нибудь)или существительнымчеловек, людис обобщенным значением:

The similarityone findsin this case is not accidental. Сходство, котороемы находимв данном случае, не случайно.

Примечание. Если в первой части сложного предложения подлежащим является обобщенно-личное местоимение one, то во второй его части подлежащим может быть местоимение he, которое приобретает обобщенно-личное значение.

Ifone keeps in mindthese figures,heeasilyunderstandswhy...

Еслипомнить (мы помним)эти цифры, толегко понять (пони­маешь, мы легко понимаем),почему...

Лексика

Запомните значения словосочетаний с подлежащимone, представляющих трудности при переводе:

one may well (ask)                        — есть все основания

(спросить, задать воп­рос)

one is faced with (the                — возникает трудность

difficulty, trouble, problem)             (встает задача)

one cannot fail (to do it)         — нельзя не (сделать

этого)

Б. Обобщенно-личное местоимение one в функции дополнения или совсем не переводится или передается косвенным падежом от личного местоимениямы (нам,

165

 

нас),реже существительным —человек, людис обоб­щенным значением:

1.  The new device enables one to examine the process
more thoroughly.

Новый приборпозволяет (нам)более тщательно ис­следовать этот процесс (С помощью нового прибора мы можем исследовать...).

2.  It is not easy to convince one in the reality of these
facts.

Нелегкоубедить человекав реальности этих фактов.

Примечание. Особую трудность представляет для перевода глагол involve —включать, вовлекать. Споследующим местоимением one его рекомендуется переводитьвлечь за собой, вовлекать человека(нас):

These problemsinvolve onein still more complicated studies. Эти   вопросывлекут   за собой (вовлекают   нас в)еще   более сложные исследования.

Лексика

Запомните значения наиболее употребительных гла­голов, после которых используется обобщенно-личноеместоимениеoneв функции дополнения:

allow                                         — позволять

convince                                   — убеждать

enable                                      — давать возможность

give                                           — давать

involve one in                            — влечь за собой, вовле-

кать человека (нас) в

lead one (to believe,                   — приводить к (мысли,

conclude)                                      заключению и пр.),

заставлять

make                                        — заставлять (поверить,

заключить)

permit                                       — позволять

take one (time, effort)                — требовать (время,

усилие и пр.)

166

 

Упражнение

Переведите следующие предложения с обобщенно-личным мес­тоимениемone:

А

1. One should take the precautions mentioned.
2. One believes that the procedure described above will
   simplify the experiment.
3. One may well ask why the two sheets of paper fly
   apart.

Б

1. It takes one much time to make all the necessary
   calculations.
2. The evidence provided by the author makes one believe
   that his hypothesis rests on sound foundation.
3. The figures presented involve one in the problems of
   modern statistics.

В

1. One is to make a lot of experiments to make sure
   that his observation is adequate.
2. When making experiments of this kind one is faced
   with still another difficulty.
3. The computer allows one to make calculations in a
   short time.

 

1. One cannot fail to observe that the advance in
   technique grows more rapid.
2. If one is caught in the open without any protection
   from a storm that promises to be of considerable electric
   violence, there is little to be done or that need to be done
   in the way of protection.
3. One can still make meaningful measurements, if he
   stays in the region where he knows how to correct for the
   effects of collision or magnetic fields.
4. In order to apply the method mentioned one needs
   to know the location and shapes of the singularities, hence
   one is almost always restricted to analytic models.

167

 

7. Повторениеone— слова-заместителясуществительного и обобщенно-личного местоимения

Упражнение

Переведите следующиепредложения. Укажите функцию словаone:

1.   Instead of   numbers   one   might   use   symbols for
numbers — algebra instead of arithmetic.

1. Even the fastest of the heavy molecules move slowly
   compared with the light ones.
2. The steady state of the gas is supposed to be one
   which gives no one direction preference over another.
3. One may well ask why the number b and a are not
   identical, since they arise from much the same kind of
   process.
4. A moment's reflection is enough to convince one that
   the speeds found are not only possible, but reasonable.
5. Fast molecules do not diffuse through the rest as fast
   as their speed would lead one to expect.

7.   If one wishes to know whether or not a certain
compound is present, one simply looks for a peak from that
compound which would be expected in an otherwise clear
region of the spectrum.

8. Слово-заместительthat(those)

Слово-заместитель that (those) заменяет ранее сто­ящее существительное и переводится тем существитель­ным, которое оно замещает, или опускается:

The atomic weight of oxygen is greater thanthat ofcarbon. Атомный вес водорода больше(атомного веса)уг­лерода.

Примечание. Если после слова that (those) стоит предлог (чаще всего of) или определение, выраженное причастием, инфини­тивом или определительным придаточным предложением, то мно­гозначное слово that (those) выполняет функцию заместителя ранее стоящего существительного.

168

 

Упражнение

Переведите следующие предложения, выделив слово-заместительthat(those), и укажите, какое ранее стоящее существительное онозаменяет:

1. The electron temperature is mush greater than that of
   the gas as a whole.
2. Unlike molecules can be determined by methods like
   those used earlier for like molecules.
3. The diameter of Neptunium is four times greater than
   that of the Earth.
4. The atomic weight of sulphur is twice as large as that
   of oxygen.
5. Suppose that the total volume of the gas is k times
   that of the molecule.
6. Molecules moving from hot regions to cool carry more
   energy than those moving in the reverse direction.
7. The technique used has some advantages over that
   suggested by Palm.
8. The results are in good agreement with those calculated
   from the mobility data of Green.
9. By comparing actual strength of diffusion with that to
   be expected if the molecules were elastic spheres, the value
   ofscan be found.

10.   Carbon dioxide   cannot support life, its   properties
being different from those of the oxygen which it contains.

9. Слово-заместитель this (these)

Слово-заместитель ранее стоящего существительного this (these) переводится личным местоимением в име­нительном или косвенном падеже:

Also, the Schiff-Sherrington phenomenon is of interest;thisinvolves the increase of...

Представляет также интерес явление Шиффа-Шер-рингтона;с нимсвязано увеличение...

Примечание 1. После слова-заместителя this (these), никогда не употребляется существительное.

Примечание 2. Иногда слово-заместитель this (these) удобно переводить(этот) последний, (эти) последние:

169

 

Gas molecules move faster than liquid molecules. They are more agitated thanthese.

Молекулы газа двигаются быстрее, чем молекулы жидкости. Они находятся в более возбужденном состоянии, чемэти последние*.

Упражнение

Найдите в следующих предложениях существительное, котороезаменяет слово-заместительthis(these), и переведите:

1. There are two methods of measuring the conductivity
   of semiconductors. The first of these, which is used more
   commonly, has a number of advantages.
2. The elements of the Periodic Group IA are called the
   alkali metals. These are alike in having a single electron on
   the outermost shell.
3. The   rate   of   rotation   is   fixed   by   the   angular
   velocity w. This is treated as a vector quantity, its direction
   being taken as the direction of the diameter about which the
   sphere turns.
4. Similar anomalies are found in some synthetic specimen,
   though none of these appear to be identical with the Loch
   Egnert material.

10. Повторение местоимений-заместителей

существительных:one(ones),that(those),

this(these)

Упражнение

Переведите следующие предложения, выделив предварительно ме­стоимения-заместители и те существительные, кото<